Saturday, March 12, 2016

BULLYING (Jonathan9G/20,Eurico9G/9)

BULLYING
Bullying adalah tindakan menindas orang lain dengan perkataan maupun perbuatan. Bullying biasanya dilakukan secara berulang-ulang dan akhirnya menjadi kebiasaan. Tujuan orang membully diantara lain adalah mendominasi si target bully, menutupi rasa malu, meningkatkan kepercayaan diri, ataupun hanya berupa tindakan iseng saja. Tindakan bullying biasanya dilakukan kepada orang yang memiliki kelemahan  seperti orang memiliki sifat pendiam atau malu-malu, orang yang cenderung gemuk, orang yang mudah tersinggung, dan orang yang pendek. Bullying dapat dikategorikan menjadi beberapa jenis, yaitu bullying fisik, bullying verbal, bullying relasi, dan cyberbullying. Bullying fisik berupa menindas orang dengan kekerasan seperti memukul atau merusak. Bullying verbal adalah bullying berupa mengejek, menghina, mengolok-olok, atau menjelekan seseorang. Bullying relasi merupakan tindakan bullying untuk merendahkan status sosialnya dihadapan orang lain. Dan Cyberbullying adalah tindakan bullying dengan menggunakan teknologi atau media social. Istilah kata bullying memiliki makna yang berubah-ubah dari sejak dahulu kala. Pada abad ke 15, Bully awalnya berarti “sayang”, kemudian pada abad ke 17 artinya berubah menjadi “teman”, dan akhirnya sekarang arti kata “bully” berubah menjadi “penindas”. Tindakan yang termasuk dalam bullying adalah apa saja yang membuat orang merasa tertindas. Contoh tindakan bullying fisik adalah mendorong-dorong orang, memukul orang, berkelahi, ataupun merusak barang milik orang. Contoh bullying verbal adalah mengejek orang yang memiliki masalah tertentu, menjelekan tampak fisik seseorang, dan menghina kelemahan seseorang. Contoh bullying relasi adalah menyebarkan rumor buruk tentang seseorang sehingga orang lain yang mendengar rumor tersebut berpikiran buruk tentang orang yang dibully tersebut. Dan contoh cyberbullying adalah menjelekkan seseorang melalui media social yang menyebabkan banyak orang melihatnya dan mempermalukan orang yang menjadi korban bullying tersebut. Ada beberapa orang yang dengan mudah mampu mengabaikan tindakan bullying seseorang terhadapnya, namun ada juga orang yang merasa sangat sulit untuk mengabaikan tindakan bullying seseorang. Dampak yang dirasakan oleh korban bullying tentu sangat buruk. Mereka akan merasa depresi dan akhirnya menjadi rendah diri. Mereka bisa merasa sangat malu dan akhirnya menutup diri. Sikap mereka bisa berubah dari positif menjadi negatif. Dan yang paling parah adalah mereka yang tidak tahan lagi menjadi korban bullying bisa saja bunuh diri. Namun bagi beberapa orang, menjadi korban bully dapat membawa dampak positif. Maksudnya, mereka akan belajar untuk menangani masalah dan meningkatkan kemampuan berinteraksi dengan orang lain. Maka mereka yang mampu memanfaatkan menjadi korban bullying untuk menjadi pelajaran hidup memiliki kemampuan untuk menangani masalah dengan sendirinya dan tidak bergantung pada orang lain. Tapi tetap saja bullying harus dihentikan. Ada beberapa cara untuk menangani bullying.

How to prevent bullying for dummies:
Salah satunya adalah dengan mengabaikan dan tidak mempedulikan apa yang mereka katakana atau lakukan kepadamu. Orang yang suka membully biasanya akan terhibur dengan reaksimu terhadap perbuatan mereka, namun bila kamu mengabaikan apa yang ia lakukan, biasanya si pembully akan bosan membully mu dan akhirnya mereka akan berhenti membullymu. Bila mereka tetap membully, beranikanlah diri untuk mengatakan tidak kepada mereka. Katakan kepada bahwa kamu tidak suka dibully. Dan bila mereka masih tetap membully kamu, laporkanlah ini kepada pihak yang bertanggung jawab seperti guru, orang tua, ataupun polisi bila tindakan bully sudah melewati batas. Mereka biasanya tahu apa yang harus dilakukan untuk mencegah bullying dan membela korban bullying. Dan akhirnya bila si pelaku bully masih tetap membullymu, dan bahkan ia membawa mu ke tempat yang sepi dimana tidak ada orang lain yang bisa melihat, kemudian mereka mengancammu untuk memukulmu, sebaiknya kamu harus  siap dan bisa membela diri dengan mengikuti bela diri apapun, karena biasanya orang yang belajar bela diri dapat mengembangkan mental mereka dan mereka bisa menangani bullying dengan baik. Tetapi ingat, gunakanlah ilmu bela diri hanya untuk keperluan mendesak saja dan jangan malah digunakan untuk membully. Atau cara lain agar kamu tidak dibully, adalah dengan tidak sendirian, jika ingin jalan-jalan, pergilah bersama teman atau orang dewasa. Karena biasanya orang yang membully kamu hanya berani membully bila kamu sedang sendiri dan saat mereka melihat kamu sedang bersama orang lain, mereka akan berpikir dua kali untuk membullymu. Dan cara yang paling terakhir adalah… bicarakanlah dengan orang lain. Berbagilah pengalaman dalam menjadi korban bullying. Bisa saja kamu mendapat metode baru untuk menangani bullying. Bergabunglah dalam organisasi anti-bullying agar kamu lebih tahu tentang bullying dan cara mengatasinya. Maka itu kamu akan merasa lebih percaya diri bila ada seseorang yang berusaha untuk membully kamu.

Sekian essay dari kami, terima kasih atas perhatiannya.




Jonathan Christopher A. 9G/20
Eurico Arvi N. 9G/9

Online Shop (Adela 9G/1 & Joanne 9G/18)

Adela 9G/1
Joanne 9G/18

ONLINE SHOP

Online Shop adalah sebuah media yang memungkinkan customer membeli barang atau jasa secara langsung dari penjual dengan media internet. Alasan mengapa online shop popular di kalangan masyarakat disebabkan oleh mudahnya konsumen membeli barang, apalagi barang yang sudah jarang ditemui di toko-toko biasa. Selain itu, konsumen juga dapat memesan barang sesuai dengan keinginan mereka.Contohnya, kita dapat memesan sebuah jaket dengan tulisan, angka, atau gambar sesuai keinginan kita.Kemudian, biasanya harga-harga yang ada di online shop lebih terjangkau daripada yang dijual di toko-toko biasa.

Namun, ada beberapa kekurangan yang ada di online shop. Pertama, biaya yang dikenakan untuk ongkos kirim barang terbilang cukup mahal. Apalagi, bila kita memesan barang tersebut dari luar negeri. Kedua, barang yang ditampilkan di website online shop belum tentu sama seperti barang yang nanti kita terima. Bisa saja bahan atau kualitas barang tersebut kurang baik. Ketiga, bisa saja penjual menipu kita. Seperti contohnya, barang yang kita pesan dan sudah kita bayar tidak dikirim oleh mereka. Keempat, kita memerlukan koneksi internet untuk memesan barang. Kelima, kita harus sabar menunggu barang yang kita pesan sampai di rumah. Tidak seperti di toko-toko biasa, kita dapat langsung mendapat barang yang kita inginkan.

Cara menggunakan online shop ada berbagai macam. Pertama, kita bisa menggunakan aplikasi yang ada di smartphone kita, contohnya go-jek. Caranya sangat mudah, kita hanya perlu membuka aplikasinya dan memilih jasa mana yang kita inginkan. Kedua, kita bisa menggunakan media sosial. Caranya, kita harus melihat katalognya terlebih dahulu, lalu kita hanya perlu memilih barang yang kita inginkan. Setelah itu, kita langsung menghubungi penjual dan menyebutkan barang yang kita pesan. Kita juga dapat memberi tahu tambahan-tambahan apa yang kita inginkan. Tidak lupa, kita juga harus memberikan alamat kita kepada mereka dan cara pembayaran apa yang akan kita gunakan. Ketiga, kita dapat memesan melalui website-nya langsung. Caranya, kita harus membuka website-nya. Lalu, kita mengetik nama barang yang kita inginkan di kotak pencarian yang disediakan. Setelah itu, gambar produk akan mucul di layar kita. Kemudian, kita tinggal menekan tombol “beli”. Lalu, kita harus mengisi data-data yang mereka butuhkan berupa alamat, cara pembayaran, dan lain-lain.


Salah satu contoh online shop yang cukup terkenal di Indonesia dan banyak digunakan masyarakat serta terpercaya adalah Lazada (Lazada.co.id). 
sumber: www.google.com

Berawal dari awal Januari 2012, ketika Rocket Internet yang pusatnya di Berlin mendirikan kantor di Jakarta. Waktu itu hanya memiliki 4 karyawan untuk Lazada. Pada tanggal 15 Maret 2012, website Lazada diluncurkan. Peluncuran ini tidak hanya di Indonesia saja, melainkan Filipina, Thailand, Malaysia, dan Vietnam. Pada awal peluncurannya, Lazada memiliki 4000 produk yang dijual dan dibagi menjadi 4 kategori. Dalam kurun waktu satu minggu Lazada mendapatkan customer pertamanya. Customer pertamanya itu memberikan testimoni mengenai kepuasan terhadap layanan Lazada.co.id. Pelayanan yang baik dari segi pembelian sampai dengan aftersales-nya membuat Lazada mendapat 1000 konsumen pada bulan pertamanya, merupakan angka yang cukup fantastis setelah satu bulan dari peluncuran website. Pertumbuhan customer dan supplier yang begitu pesat membuat Lazada membuka kantor baru yang secara khusus untuk menangangi masalah warehouse dan distribusi produk Lazada. Bulan Agustus 2012, Lazada telah merekrut 200 karyawan setelah kerja keras dari awal launching hingga bulan Agustus 2012. Perekrutan ini untuk mengimbangi jumlah customer yang semakin banyak dan untuk meningkatkan layanan Lazada menjadi lebih baik. Pada tanggal 14 September 2012, Lazada mendapatkan investasi besar dari JP Morgan Asset Management karena melihat potensi Lazada di Indonesia. Kemudian disusul dengan investasi dari Kinnevik, perusahaan investasi asal Swedia yang menyuntik dana USD 40 juta, dan ditambah lagi suntikan dana oleh Summit Partners sebesar USD 26 juta. Pada akhir tahun 2012, Lazada mengubah desain websitenya agar semakin digemari oleh customer maupun supplier dan memberi kemudahan bagi orang yang mencari produk di dalamnya. Pada akhir tahun 2012, Lazada memiliki 25000 produk yang dibagi ke dalam 13 kategori. Awal tahun 2013, Lazada mendapatkan suntikan dana dari Tengelmann, group retail strategis dari Jerman sebesar USD 20 juta. Dan pada tahun 2016 ini Lazada semakin berkembang, baik jumlah konsumennya serta kualitasnya, sehingga Lazada menjadi sukses.

Daftar Pustaka:
www.dagdig.com
www.hermantolle.com/class/docs/onlne-shopping/

Friday, March 4, 2016

Bimbel ( Richard 9G 31 & Shane 9G 34 )



GANESHA OPERATION
Sejarah dari bimbingan belajar Ganesha Operation ini adalah Ganesha Operation berdiri pada tanggal 1 Mei 1984 didirikan sebuah bimbingan belajar yang bernama “Ganesha Operation” di Kota Bandung. Seiring dengan perjalanan waktu, berkat kerja keras dan konsistensinya dalam menjaga kualitas, kini Ganesha Operation telah tumbuh remaja dengan 776 outlet yang tersebar di 276 kota besar se-Indonesia. Latar belakang pendirian lembaga ini adalah adanya mata rantai yang terputus dari link informasi Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan dunia Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Posisi inilah yang diisi oleh Ganesha Operation untuk berfungsi sebagai jembatan dunia SMA terhadap dunia PTN mengenai informasi jurusan PTN (prospek dan tingkat persaingannya), pemberian materi pelajaran yang sesuai dengan ruang lingkup bahan uji seleksi penerimaan mahasiswa baru dan pemberian metode-metode inovatif dan kreatif menyelesaikan soal-soal tes masuk PTN sehingga membantu para siswa lulusan SMA memenuhi keinginan mereka memasuki PTN.
Meskipun pada awalnya hingga tahun 1992 ( seribu sembilan ratus sembilan puluh dua ) Ganesha Operation hanya ada di Bandung, namun pada tahun 1993 dibuka cabang pertama. Cabang pertamanya ada di Denpasar. Dan pengembangan secara serius dilakukan mulai tahun 1995. Sejak itu pertumbuhan cabang-cabang Ganesha Operation benar-benar tidak terbendung. Image Ganesha Operation yang sangat kuat telah merambah ke seluruh Nusantara sehingga setiap cabang baru dibuka langsung diserbu oleh para siswa.
Kalau pada saat pertama kali berdiri siswa Ganesha Operation masih sedikit dan hanya mencakup program kelas 3 SMA, kemudian dari tahun ke tahun jumlah siswanya terus bertambah. Saat ini untuk 1 (satu) tahun pelajaran jumlah seluruh siswa Ganesha Operation dapat mencapai sekitar 300.000 (Tiga ratus ribu) siswa, suatu jumlah yang sangat besar. Khusus untuk kelas 3 SMA, Ganesha Operation berhasil meluluskan lebih dari 30.000 siswanya setiap tahun di berbagai PTN terkemuka di Indonesia melalui SNMPTN. Itulah mengapa reputasi Ganesha Operation begitu spektakuler.
Visi dari Ganesha Operation adalah menjadi lembaga bimbingan belajar yang terbaik dan terbesar di-Indonesia. Misi dari bimbingan belajar Ganesha Operation ini ada 5. Misinya yang pertama adalah mendidik siswa agar berprestasi tingkat sekolah, kota/kabupaten, provinsi, nasional, dan internasional. Misi yang kedua adalah untuk melakukan inovasi pembelajaran melalui terobosan revolusi belajar dan teknologi informasi.
Misi yang ketiga adalah meningkatkan budaya belajar siswa. Misi yang keempat adalah meningkatkan budaa belajar siswa. Dan misi yang terakhir / misi yang kelima adalah mencerdaskan kehidupan bangsa.
Bimbingan belajar Ganesha Operation ini sangat berefektif untuk meningkatkan kemampuan belajar para murid – muridnya. Buktinya adalah ada banyak murid yang lulus karena belajar di tempat bimbingan belajar Ganesha Operation ini. Jadi bimbel Ganesha Operation ini sangat berefektif sekali.
            Manfaat dari bimbel adalah mendidik para siswa sekolah supaya nilainya di sekolah menjadi lebih bagus. Selain itu, tempat belajar dari Ganesha Operation ini dapat mengurangi penggangguran karena dapat menyediakan lapangan pekerjaan sehingga ada banyak orang yang dapat bekerja sebagai guru – guru di bimbel Ganesha Operation ini.
Daftar Pustaka :
-          http://ganesha-operation.com/#


Richard 9G / 31
Shane 9G / 34

Thursday, February 25, 2016



Leonardo Juan W 9G-23
Perlawanan Agresi Militer Belanda I
A.      Pengertian Agresi Militer I
"Operatie Product (bahasa Indonesia: Operasi Produk) atau yang dikenal di Indonesia dengan nama Agresi Militer Belanda I adalah operasi militer Belanda di Jawa dan Sumatera terhadap Republik Indonesia yang dilaksanakan dari 21 Juli 1947 sampai 5 Agustus 1947. Operasi militer ini merupakan bagian Aksi Polisionil yang diberlakukan Belanda dalam rangka mempertahankan penafsiran Belanda atas Perundingan Linggarjati. Dari sudut pandang Republik Indonesia, operasi ini dianggap merupakan pelanggaran dari hasil Perundingan Linggajati.
B.       Penyebab Terjadinya Agresi Militer Belanda I
Agresi militer Belanda I diawali oleh perselisihan Indonesia dan Belanda akibat perbedaan penafsiran terhadap ketentuan hasil Perundingan Linggarjati. Pihak Belanda cenderung menempatkan Indonesia sebagai negara persekmakmuran dengan Belanda sebagai negara induk. Sebaliknya, pihak Indonesia tetap teguh mempertahankan kedaulatannya, lepas dari Belanda. Pada tanggal 15 Juli 1947, van Mook mengeluarkan ultimatum supaya RI menarik mundur pasukan sejauh 10 km. dari garis demarkasi. Tentu pimpinan RI menolak permintaan Belanda ini.
latar belakangnya agresi militer belanda 1  merebut daerah-daerah perkebunan yang kaya dan daerah yang memiliki sumber daya alam, terutama minyak. Namun sebagai kedok untuk dunia internasional, Belanda menamakan agresi militer ini sebagai Aksi Polisionil, dan menyatakan tindakan ini sebagai urusan dalam negeri. Letnan Gubernur Jenderal Belanda, Dr. H.J. van Mook menyampaikan pidato radio di mana dia menyatakan, bahwa Belanda tidak lagi terikat dengan Persetujuan Linggarjati. Pada saat itu jumlah tentara Belanda telah mencapai lebih dari 100.000 orang, dengan persenjataan yang modern, termasuk persenjataan berat yang dihibahkan oleh tentara Inggris dan tentara Australia.

C.      Tujuan Belanda Mengadakan Agresi Militer I
Adapun tujuan Belanda mengadakan agresi militer I yaitu sebagai berikut:
1.    Tujuan politik Mengepung ibu kota Republik Indonesia dan menghapus kedaulatan Republik Indonesia.
2.    Tujuan ekonomi. Merebut pusat-pusat penghasil makanan dan bahan ekspor.
3.    Tujuan militer Menghancurkan Tentara Nasional Indonesia (TNI).[1][1]
D.      Kronologis Terjadinya Agresi Militer I
Sesudah penandatanganan Persetujuan Linggarjati, Belanda berusaha keras memaksakan interpretasi mereka sendiri dan berjalan sendiri untuk membentuk negara-negara bagian yang akan menjadi bagian dari negara Indonesia Serikat, sesuai dengan keinginan mereka. Hal ini diawali dengan konferensi yang diselenggarakannya di Malino, Sulawesi Selatan, dan kemudian di Denpasar, Bali. Di sana mereka berhasil membentuk negara boneka Indonesia Timur dengan dibantu oleh orang-orang yang pro Belanda seperti Sukawati dan Anak Agung Gde Agung. Anak Agung Gde memang sejak awal sudah memusuhi pemuda-pemuda pro Republik di daerahnya, serta mengejar-ngejar dan menangkapinya. Memang tujuan utama Belanda penandatanganan Persetujuan Linggarjati ialah menjadikan negara Republik Indonesia yang sudah mendapatkan pengakuan de facto dan juga de jure oleh beberapa negara, kembali menjadi satu negara bagian saja seperti juga negara-negara boneka yang didirikannya, yang akan diikutsertakan dalam pembentukan suatu negara Indonesia Serikat. Langkah Belanda selanjutnya ialah memajukan bermacam-macam tuntutan yang pada dasarnya hendak menghilangkan sifat negara berdaulat Republik dan menjadikannya hanya negara bagian seperti negara boneka yang diciptakannya di Denpasar. Yang menjadi sasaran uatamanya ialah menghapus TNI dan perwakilan-perwakilan Republik di luar negeri, karena keduanya merupakan atribut negara berdaulat. Semua tuntutan Belanda ditolak. Sementara itu keadaan keuangan Belanda sudah gawat, dan kalau masalah Indonesia tidak cepat diselesaikan maka besar kemungkinan Belanda akan bangkrut. Agresi militer pertama dilakukan Belanda berlatar dua pokok di atas, yaitu melenyapkan Republik Indonesia sebagai negara merdeka dengan menghilangkan semua atribut kemerdekaannya, dan keadaan keuangan Belanda yang sangat gawat. Dalam serangan Belanda yang pertama itu mereka bermaksud hendak menduduki Yogyakarta yang telah menjadi ibu kota perjuangan Republik Indonesia, dan menduduki daerah-daerah yang penting bagi perekonomian Belanda, yaitu daerah-daerah perkebunan, ladang minyak dan batu baik di Sumatera maupun di Jawa. Usaha ini untuk sebagian berhasil; mereka berhasil menduduki daerah-daerah perkebunan yang cukup luas, di Sumatera Timur, Palembang, Jawa Barat dan Jawa Timur. Dari hasil penjualan produksi perkebunan-perkebunan yang masih terkumpul, mereka mengharapkan mendapatkan uang sejumlah US$ 300 juta, sedangkan biaya agresi militer diperhitungkan akan memakan US$ 200 juta, jadi masih ada ”untung” US$ 100 juta.
E.       Berakhirnya Agresi Militer Belanda I
Republik Indonesia secara resmi mengadukan agresi militer Belanda ke PBB, karena agresi militer tersebut dinilai telah melanggar suatu perjanjian Internasional, yaitu Persetujuan Linggarjati.
Belanda ternyata tidak memperhitungkan reaksi keras dari dunia internasional, termasuk Inggris, yang tidak lagi menyetujui penyelesaian secara militer. Atas permintaan India dan Australia, pada 31 Juli 1947 masalah agresi militer yang dilancarkan Belanda dimasukkan ke dalam agenda Dewan Keamanan PBB, yang kemudian mengeluarkan Resolusi No. 27 tanggal 1 Agustus 1947, yang isinya menyerukan agar konflik bersenjata dihentikan.
Dewan Keamanan PBB de facto mengakui eksistensi Republik Indonesia. Hal ini terbukti dalam semua resolusi PBB sejak tahun 1947, Dewan Keamanan PBB secara resmi menggunakan nama INDONESIA, dan bukan Netherlands Indies. Sejak resolusi pertama, yaitu resolusi No. 27 tanggal 1 Augustus 1947, kemudian resolusi No. 30 dan 31 tanggal 25 Agustus 1947, resolusi No. 36 tanggal 1 November 1947, serta resolusi No. 67 tanggal 28 Januari 1949, Dewan Keamanan PBB selalu menyebutkan konflik antara Republik Indonesia dengan Belanda sebagai The Indonesian Question. Atas tekanan Dewan Keamanan PBB, pada tanggal 15 Agustus 1947 Pemerintah Belanda akhirnya menyatakan akan menerima resolusi Dewan Keamanan untuk menghentikan pertempuran.
Pada 17 Agustus 1947 Pemerintah Republik Indonesia dan Pemerintah Belanda menerima Resolusi Dewan Keamanan untuk melakukan gencatan senjata, dan pada 25 Agustus 1947 Dewan Keamanan membentuk suatu komite yang akan menjadi penengah konflik antara Indonesia dan Belanda. Komite ini awalnya hanyalah sebagai Committee of Good Offices for Indonesia (Komite Jasa Baik Untuk Indonesia), dan lebih dikenal sebagai Komisi Tiga Negara (KTN), karena beranggotakan tiga negara, yaitu Australia yang dipilih oleh Indonesia, Belgia yang dipilih oleh Belanda dan Amerika Serikat sebagai pihak yang netral.[2][2] Australia diwakili oleh Richard C. Kirby, Belgia diwakili oleh Paul van Zeeland dan Amerika Serikat menunjuk Dr. Frank Graham.
Selanjutnya PBB membentuk Komisi PBB yang terdiri atas tiga negara: satu dipilih oleh Indonesia, satu oleh Belanda dan yang satu lagi dipilih bersama. Komisi Tiga Negara ini terdiri atas Amreika Serikat, Australia dan Belgia. Sjahrir memilih Australia, dan bukan India, karena India sudah dianggap oleh dunia sebagai pro Indonesia, sedangkan Australia adalah negara bangsa kulit putih, yang dianggap lebih obyektif pendiriannya dalam mendukung perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia. Perkiraan Belanda dengan mengadakan agresi militernya yang pertama meleset sama sekali; karena tanpa diperhitungkan sejak semula, bahwa Dewan Keamanan PBB akan bertindak atas usul India dan Australia.
India dan Australia sangat aktif mendukung Republik di dalam PBB, di mana Uni Soviet juga memberika dukungannta. Akan tetapi, peranan yang paling penting akhirnya dimainkan oleh Amerika Serikat. Mereka yang menentukan kebijakan Belanda, bahkan yang lebih progresif di antara mereka, merasa yakin bahwa sejarah dan pikiran sehat memberi mereka hak untuk menetukan perkembangan Indonesia, tetapi hak ini hanya dapat dijalankan dengan menghancurkan Republik terdahulu. Sekutu-sekutu utama negeri Belanda terutama Inggris, Australia, dan Amerika (negara yang paling diandalkan Belanda untuk memberi bantuan pembangunan kembali di masa sesudah perang) tidak mengakui hak semacam itu kecuali jika rakyat Indonesia mengakuinya, yang jelas tidak demikian apabila pihak Belanda harus menyandarkan diri pada penaklukan militer. Mereka mulai mendesak negeri Belanda supaya mengambil sikap yang tidak begitu kaku, dan PBB menjadi forum umum untuk memeriksa tindakan-tindakan Belanda. Untuk pertama kali sejak PBB didirikan pada tahun 1945, badan ini mengambil tindakan mengentikan penyerangan militer di dunia dan memaksa agresor agar menghentikan serangannya. Belanda yang menginginkan supaya masalah Indonesia dianggap sebagai suatu persoalan dalam negeri antara Belanda dan jajahannya, telah gagal, dan masalah Indonesia-Belanda menjadi menjadi masalah internasional. Kedudukan Republik Indonesia menjadi sejajar dengan kedudukan negara Belanda dalam pandangan dunia umumnya.
F.       Dampak Agresi Militer I bagi Bangsa Indonesia
Dampak yang diperoleh bangsa Indonesia akibat adanya agresi militer I oleh pihak Belanda yaitu sempat dikuasainya beberapa daerah-daerah perkebunan yang cukup luas, di Sumatera Timur, Palembang, Jawa Barat dan Jawa Timur. Meski PBB telah turut membantu mengatasi agresi militer yang dilakukan Belanda terhadap Indonesia dengan diadakan penghentian tembak menembak, tidak berarti bahwa tindakan militer Belanda langsung terhenti. Mereka terus-menerus mengadakan gerakan pembersihan untuk mengamankan dareah-dareah yang telah didudukinya. Dalam gerakan pembersihan ini sering pula terjadi tindakan kejam oleh pasukan Belanda, terutama di dareah-daerah yang sudah mereka duduki namun tidak dapat dikuasai, umpamanya dareah sekitar Krawang-Bekasi Di sekitar Bekasi beroperasi pasukan kita yang dipimpin oleh Lukas Kustrayo.
Setelah pembentukan BKR ia langsung bergabung, dan pasukan yang dibentuknya beroperasi di sekitar Bekasi. Setelah Belanda meyerang pada bulan Juli 1947 Lukas tetap beroperasi di sana dan tetap menganggu kehadiran Belanda di daerah itu, juga setelah diadakan pengehentian tembak- menembak. Kegiatan Lukas sangat menjengkelkan Belanda, sehingga Lukas diberi julukan ”Tijger van West Jawa” (Harimau Jawa Barat). Belanda terus-menerus berusaha mengejar Lukas dan pasukannya, tetapi selalu tidak berhasil. Setelah mereka mengetahui bahwa Lukas bermarkas di desa Rawagede, mereka menyerbu desa itu pada tanggal 9 Desember 1947, dan lagi-lagi Lukas dan pasukannya lolos. dalam kemarahan dan frustasi karena usaha mereka tidak berhasil, pasukan Belanda menembaki rakyat desa Rawagede secara membabi buta dan membunuh 491 orang dewasa dan anak-anak. Kekejaman Belanda ini tidak pernah kita ungkapkan ke dunia luar, karena pada waktu itu memang kita tidak mempunyai aparat untuk melakukanya. Kekejaman Belanda lain yang dapat disebut adalah pembantaian rakyat Sulawesi Selatan pada bulan Januari 1948 oleh pasukan Kapten Wasterling, yang juga tidak pernah dihukum. Juga peristiwa kapten api maut di Jawa Timur, ketika prajurit-prajurit Republik Indonesia yang tertawan oleh Belanda diamsukkan dalam gerbong kereta api yang kemudian ditutup rapat tanpa ventilasi, sehingga semua tawanan mati lemas karena kepanasan dan kehabisan udara.