Sunday, March 13, 2016

IQ dan EQ (Maria Benedicta / 25 & Richelle Angelique / 32)


IQ DAN EQ

Intelligence Quotient (IQ) memiliki arti kemampuan intelektual, analitis (kemampuan menganalisa), logika, dan rasio seseorang. Dengan demikian, IQ berkaitan dengan keterampilan berbicara, kesadaran akan sesuatu di  sekelilingnya, dan penguasaan matematika. Kecerdasan ini merupakan kemampuan yang diolah pada otak sebelah kiri dan kanan kita. Menurut Laurel Schmidt dalam bukunya "Jalan Pintas Menjadi 7 Kali Lebih Cerdas" (Dalam Habsari 2004 : 3) membagi kecerdasan dalam tujuh macam, antara lain adalah sebagai berikut:
  1. Kecerdasan visual / spesial ( kecerdasan gambar) : profesi yang cocok untuk tipe keceerdasan ini antara lain arsitek, seniman, designer mobil, insinyur,designer grafis, komputer, kartunis, perancang interior dan ahli fotografi.
  2. Kecerdasan verbal / linguistik ( kecerdasan Berbicara): Profesi yang cocok baagi mereka yang memiliki kecerdasan ini antara lain: pengarang atau penulis,guru, penyiar radio, pemandu acara , presenter, pengacara, penerjemah, pelawak.
  3. Kecerdasan musik: Profesi yang cocok bagi yang memiliki kecerdasan ini adalah peenggubah lagu, pemusik, penyanyi, disc jokey, guru seni suara, kritikus musik, ahli terapi musik, audio mixer( pemandu suara dan bunyi).
  4. Kecerdasan logis / matematis ( Kecerdasan angka); Profesi yang cocok bagi mereka yang memiliki kecerdasan ini adalah ahli metematika , ahli astronomi, ahli pikir, ahli forensik, ahli tata kota , penaksir kerugian asuransi, pialang saham, analis sistem komputer, ahli gempa.
  5. Kecerdasan interpersonal ( cerdas diri ).Profesi yang cocok bagi mereka yang memiliki kecerdasan ini adalah ulama, pendeta, guru, pedagang, resepsionis , pekerja sosial, pekerja panti asuhan, perantara dagang, pengacara, manajer konvensi, ahli melobi, manajer sumber daya manusia.
  6. Kecerdasan intrapersonal ( cerdas bergaul ): profesi yang cocok bagi mereka yang memiliki kecerdasan ini adalah peneliti, ahli kearsipan, ahli agama, ahli budaya, ahli purbakala, ahli etika kedokteran.
Emotional Quotient (EQ) adalah kemampuan berkomunikasi seseorang dalam dua dimensi, yaitu ke arah dalam (personal) dank ke arah luar (interpersonal). Personal adalah komunikasi yang dilakukan seseorang pada dirinya sendiri. Hal ini berguna untuk menumbuhkan kesadaran diri (self awareness), penerimaan diri (self acceptance), menghargai diri sendiri (self respect), dan penguasaan diri (self mastery). Sementara interpersonal adalah kemampuan memahami, meminta, mempercayai, dan memengaruhi orang lain, kemampuan kita untuk dapat mempengaruhi dan diterima orang lain dengan baik. Kecerdasan emosional mencakup pengendalian diri, semangat, dan ketekunan, serta kemampuan untuk memotivasi diri sendiri dan bertahan menghadapi tekanan, kesanggupan untuk mengendalikan dorongan hati dan emosi, tidak melebih-lebihkan kesenangan, mengatur suasana hati dan menjaga agar beban stress tidak melumpuhkan kemampuan berpikir, membaca perasaan terdalam orang lain (empati), berdoa, memelihara hubungan dengan sebaik-baiknya, kemampuan untuk menyelesaikan konflik, serta memimpin diri dan lingkungan sekitarnya. Menurut Daniel Goleman didalam buku kecerdasan emosi memberi tujuh kerangka kerja kecakapan ini, yaitu:

Tingkatan dalam IQ adalah sebagai berikut:


  • ·   70 – 79 = Tingkat IQ rendah atau keterbelakangan mental
  •     80 – 90 = Tingkat IQ rendah yang masih dalam kategori normal (Dull Normal)
  •     91 – 110 = Tingkat IQ normal atau rata-rata
  •     111 – 120 = Tingkat IQ tinggi dalam kategori normal (Bright Normal)
  •   120 – 130 = Tingkat IQ superior 
  •   131 atau lebih = Tingkat IQ sangat superior atau jenius. 

  1. Kecakapan pribadi, yaitu kecakapan dalam mengelola diri sendiri.
  2. Kesadaran diri, yaitu bentuk kecakapan untuk mengetahui kondisi diri sendiri dan rasa percaya diri yang tinggi.
  3. Pengaturan diri, yaitu bentuk kecakapan dalam mengendalikan diri dan mengembangkan sifat dapat dipercaya , kewaspadaan , adaptabilitas, dan inovasi.
  4. Motivasi, yaitu bentuk kecakapan untuk meraih prestasi , berkomitmen, berinisiatif, dan optimis.
  5. Kecakapan sosial yaitu bentuk kecakapan dalam menentukan seseorang harus menangani suatu hubungan.
  6. Empati : yaitu bentuk kecakapan untuk memahami orang lain, berorientasi pelayanan dengan mengembangkan orang lain, mengatasi keragaman orang lain dan kesadaran politis.
  7. Ketrampilan sosial, yaitu bentuk kecakapan dalam menggugah tanggapan yang dikehendaki orang lain . kecakapan ini meliputi pengaruh  komunikasi.




 Daftar Pusaka:
  • https://windakusumawati007.wordpress.com/2013/02/22/iq-eq-sq/
  • http://maisarahmuaazarah.blogspot.co.id/2014/06/penjelasan-tingkatan-iq-eq-aq-sq-manusia.html
  • http://ainnyan.blogspot.co.id/2014/02/pengertian-iq-eq-sq-aq-dan-esq.html

Hak Cipta (Jason.T / 17 & Thomas / 28)

Hak Cipta

           Hak cipta adalah hak eksklusif Pencipta atau Pemegang Hak Cipta untuk mengatur penggunaan hasil penuangan gagasan atau informasi tertentu. Pada dasarnya, hak cipta merupakan "hak untuk menyalin suatu ciptaan". Hak cipta dapat juga memungkinkan pemegang hak tersebut untuk membatasi penggandaan tidak sah atas suatu ciptaan. Pada umumnya pula, hak cipta memiliki masa berlaku tertentu yang terbatas.

            Hak cipta berlaku pada berbagai jenis karya seni atau karya cipta atau "ciptaan". Ciptaan tersebut dapat mencakup puisi, drama, serta karya tulis lainnya, film, karya-karya koreografis, komposisi,musik, rekaman suara, lukisan, gambar, patung, foto,perangkat lunak komputer, siaran radio dan televisi, dan (dalam yurisdiksi tertentu) desain industri.

          Hak cipta merupakan salah satu jenis hak kekayaan intelektual, namun hak cipta berbeda secara mencolok dari hak kekayaan intelektual lainnya (seperti paten, yang memberikan
hak monopoli atas penggunaan invensi), karena hak cipta bukan merupakan hak monopoli untuk melakukan sesuatu, melainkan hak untuk mencegah orang lain yang melakukannya.

          Hukum yang mengatur hak cipta biasanya hanya mencakup ciptaan yang berupa perwujudan suatu gagasan tertentu dan tidak mencakup gagasan umum, konsep, fakta, gaya, atau teknik yang mungkin terwujud atau terwakili di dalam ciptaan tersebut. Sebagai contoh, hak cipta yang berkaitan dengan tokoh kartun Miki Tikus melarang pihak yang tidak berhak menyebarkan salinan kartun tersebut atau menciptakan karya yang meniru tokoh tikus tertentu ciptaan Walt Disney tersebut, namun tidak melarang penciptaan atau karya seni lain mengenai tokoh tikus secara umum.

             Konsep hak cipta dalam bahasa Indonesia merupakan terjemahan dari konsep copyright dalam bahasa Inggris (secara harafiah artinya "hak salin"). Copyright ini diciptakan sejalan dengan penemuan mesin cetak. Sebelum penemuan mesin ini oleh Gutenberg, proses untuk membuat salinan dari sebuah karya tulisan memerlukan tenaga dan biaya yang hampir sama dengan proses pembuatan karya aslinya. Sehingga, kemungkinan besar para penerbitlah, bukan para pengarang, yang pertama kali meminta perlindungan hukum terhadap karya cetak yang dapat disalin.Awalnya, hak monopoli tersebut diberikan langsung kepada penerbit untuk menjual karya cetak.

              Baru ketika peraturan hukum tentang copyright mulai diundangkan pada tahun 1710 dengan Statute of Anne di Inggris, hak tersebut diberikan ke pengarang, bukan penerbit. Peraturan tersebut juga mencakup perlindungan kepada konsumen yang menjamin bahwa penerbit tidak dapat mengatur penggunaan karya cetak tersebut setelah transaksi jual beli berlangsung. Selain itu, peraturan tersebut juga mengatur masa berlaku hak eksklusif bagi pemegangcopyright, yaitu selama 28 tahun, yang kemudian setelah itu karya tersebut menjadi milik umum.

             Berne Convention for the Protection of Artistic and Literary Works ("Konvensi Bern tentang Perlindungan Karya Seni danSastra" atau "Konvensi Bern") pada tahun 1886 adalah yang pertama kali mengatur masalah copyright antara negara-negara berdaulat. Dalam konvensi ini, copyright diberikan secara otomatis kepada karya cipta, dan pengarang tidak harus mendaftarkan karyanya untuk mendapatkan copyright. Segera setelah sebuah karya dicetak atau disimpan dalam satu media, si pengarang otomatis mendapatkan hak eksklusif copyright terhadap karya tersebut dan juga terhadap karya derivatifnya, hingga si pengarang secara eksplisit menyatakan sebaliknya atau hingga masa berlaku copyright tersebut


             Permasalahan seputar hak atas kekayaan intelektual (HAKI) saat ini semakin kompleks dan meluas. Bahkan, permasalahan HAKI dengan negara tetangga Malaysia seperti tak ada habisnya. Belakangan, media massa di Indonesia gencar memberitakan iklan pariwisata Malaysia yang menampilkan seni tari Pendet asal Bali.

              Belum lekang dari ingatan, saat lagu Rasa Sayange digunakan Malaysia untuk promosi pariwisata pada tahun 2007. Bahkan menurut pihak Malaysia, lagu itu adalah kebudayaan Nusantara dan bukan milik Indonesia. Atau saat salah satu situs Malaysia menyatakan tari Barongan yang mirip dengan Reog Ponorogo adalah milik Malaysia. Padahal, Pemerintah Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur, telah mendaftarkan reog sebagai hak cipta milik kabupaten tersebut.

              Komponen-komponen kekayaan intelektual ini tampaknya belum banyak diketahui oleh masyarakat luas. Ini bisa terjadi karena minimnya pemahaman dan kesadaran masyarakat serta kurangnya tingkat perlindungan HAKI di Indonesia.

              Sebagian dari institusi hukum mengenai hak cipta (copy right) bertujuan melindungi karya seni yang diciptakan oleh para seniman. Bentuk-bentuk karya seni tersebut meliputi; ciptaan lagu dan musik dengan atau tanpa teks, termasuk karawitan dan rekaman suara; drama, tari termasuk karawitan dan rekaman suara, drama, tari, pewayangan, pantomim, karya-karya yang tidak diketahui penciptanya hak ciptanya berada di tangan negara.

              Di Indonesia pengaturan perlindungan tersebut di dituangkan dalam Undang-Undang No.19 tahun 2002 tentang Hak Cipta yang baru diberlakukan tanggal 29 Juli 2003 yang lalu atas perintah Pasal 78 undang-undang tersebut. Pasal 2 undang-undang tersebut mengatakan bahwa hak cipta merupakan hak eksklusif bagi pencipta dan pemegang hak cipta.

               Artinya, bahwa yang hak tersebut semata-mata diperuntukan bagi pemegangnya sehingga tidak ada pihak-pihak lain yang boleh memanfaatkan hak tersebut tanpa izin pemegangnya. Jadi, sebagai suatu hak eksklusif HAKI tidak dapat diganggu gugat. Hal ini sejalan dengan prinsip droit inviolable et sacre dari hak milik itu sendiri. Hak eksklusif itu sendiri tidak saja tertuju pada masyarakat. Oleh karena itu, tujuan hukum HAKI adalah menyalurkan kreativitas individu untuk kemanfaatan manusia secara luas.Namun, kenyataannya di Indonesia kreasi para seniman secara hukum belum dihargai sebagaimana mestinya oleh masyarakat maupun kalangan seniman itu sendiri.

Jason Tanuwidjaja 17
Nathanael Thomas 28

Sumber:
http://www.haki.lipi.go.id/utama.cgi?cetakartikel&1081821747
http://news.liputan6.com/read/242047/pentingnya-hak-cipta-dan-paten

https://id.wikipedia.org/wiki/Hak_cipta

NARKOTIKA (AUDREY N./3 & BERNADETTA K. /4)

NARKOTIKA

Narkotika adalah zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman, baik sintetis maupun semi sintetis yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa nyeri dan dapat menimbulkan ketergantungan (UU no. 35 tahu  2009). Narkotika digolongkan menjadi tiga golongan sebagaimana tertuang dalam lampiran undang-undang tersebut.

Jenis- jenis narkotika dibedakan menjadi 9 jenis. Yang pertama adalah morfin. Morfin berasal dari kata Morpheus (dewa mimpi) adalah alkaloid analgesic yang sangat kuat yang ditemukan pada opium. Zat ini bekerja langsung pada sistem syaraf pusat sebagai penghilang rasa sakit. Cara penggunaan morfin adalah dengan disuntikan ke otot atau pembuluh darah. Gejala fisik akibat penggunaan morfin adalah pupil mata menyempit, melambatnya denyut nadi, tekanan darah menurun, suhu badan menurun, dan mengalami kelemahan pada otot, akan tetapi jika sudah kecanduan akan mengalami kejang otot. Efek samping penggunaan morfin adalah menurunnnya kesadaran pengguna, menimbulkan euphoria, kebingungan, berkeringat, dapat menyebabkan pingsan dan jantung berdebar- debar, menimbulkan gelisah, perubahan suasana hati, mengalami kejang lambung, produksi air seni berkurang, menganggu menstruasi dan impotensi.Yang kedua adalah heroin atau putaw. Heroin dihasilkan dari pengolahan morfin secara kimiawi. Akan tetapi, reaksi yang ditimbulkan heroin menjadi lebih kuat dari pada morfin itu sendiri, sehingga mengakibatkan zat ini sangat mudah menembus otak.Cara menggunaan heroin adalah dengan cara disuntikkan ke anggota tubuh atau dengan cara dihisap. Gejala atau efek dari penggunaan heroin hampir sama dengan penggunaan mofin.

Yang ketiga adalah ganja. Ganja adalah tumbuhan budidaya yang menghasilkan serat, kandungan zat narkotika terdapat pada bijinya. Narkotika ini dapat membuat si pemakai mengalami euphoria atau rasa senang yang berkepanjangan tanpa sebab.Cara penggunaan ganja adalah dengan cara dipadatkan menyerupai rokok lalu dihisap. Ganja dapat menyebabkan kecanduan. Efek yang dialami bagi pecandu ganja adalah denyut nadi dan jantung lebih cepat, sulit dalam mengingat, sulit diajak berkomunikasi, terlihat agresif, sering merasa gelisah, nafsu makan bertambah, dan sering berfantasi. Narkotika yang keempat adalah kokain. Kokain berasal dari tanaman Erythoroxylon coca di Amerika Slatan. Biasanya daun tanaman ini dimanfaatkan untuk mendapat efek stimulant, yaitu dengan cara dikunyah. Kokain dapat memicu metabolisme sel menjadi sangat cepat. Kokain mempunyai 2 bentuk, yakni kokain hidroklorida dan kokain free base. Cara penguunaan kokain adalah dengan cara dihirup atau sebagai bahan campuran rokok. Efek yang tmbul bagi pengguna kokain adalah dapat menimbulkan efek kegembiraan yang berlebih bagi pengguna, menurunnya berat badan, timbul masalah kulit, gangguan pernafasan, kejang- kejang, sering mengeluarkan dahak, turunnya selera makan, gangguan menglihatan, dan sering merasa kebingungan.

Yang kelima adalah LSD atau Lysergic Acid. LSD adalah jenis narkotika yang tergolong halusinogen. Biasanya berbentuk lemberan kertas kecil, kapsul, atau pil. Cara pemakaiannya adalah diletakan ke lidah. Narkotika ini akan beraksi setelah 30 sampai dengan 60 menit kemudian, dan akan berakhir efeknya setelah 8 hingga 12 jam. Efek yang biasa terlihat dari pemakai LSD adalah pemakai akan sering berhalusinasi, sering terobsesi dengan apa yang ada dalam halusinasinya, sering juga mengalami paranoid akibat hal- hal yang dihalusinasikannya, denyut jantung dan tekanan darah meningkat, diafragma mata melebar, mengalami demam, sering depresi dan pusing,memiliki rasa panik dan takut yang berlebihan, dan mengalami gangguan presepsi. Jenis narkotika yang keenam adalah Opiat atau Opium. Opiat adalh zat berbentuk bubuk yang dihasilkan oleh tanaman yang bernama papaver somniferum. Kandungan morfin dalam bubuk ini biasa digunakan untuk menghilangkan rasa sakit. Cara penggunaannya adalah dengan cara dihisap. Efek yang timbul adalah memiliki semangat yang tinggi, sering merasa waktu berjalan begitu lambat, merasa pusing atau mabuk, timbul masalah kulit di bagian mulut dan leher, dan sering merasa sibuk sendiri.

Yang ketujuh adalah kodein. Kodein merupakan hasil proses dari metilasi morfin dan digunakan dengan cara dihisap. Yang kedelapan adalah metadon. Efek yang ditimbukan narkotika ini adalah seperti heroin. Jenis narkotika yang terakhir adalah barbiturat. Digunakan untuk obat tidur. Cara kerjanya mempengaruhi sistem syaraf.

Dampak narkotika bagi masyarakat umum adalah dapat menimbulkan rasa cemas bagi masyarakat akan menjadi korban narkotika. Karna sekarang ini sudah ada banyak sekali trik- trik yang digunakan oleh para pengguna atau pengedar narkotika untuk menjaring lebih banyak lagi orang untuk menggunakan narkotika.
Berikut adalah contoh efek pengguna narkotika:
 



 Daftar pusaka:

Alkohol (Gabrielle Agustin 9G/14 & Graciella Christina 9G/16)

MINUMAN BERALKOHOL
                Minuman beralkohol adalah minuman yang mengandung etanol yang merupakan bahan psikoaktif. Alkohol juga mengandung sebuah zat yang dapat mengalihkan perasaan. Zat tersebut adalah sebuah depresan yang dapat mengurangi aktifitas pada otak dan juga sistem syaraf yang menyebabkan penurunan kesadaran. Warna dan rasa pada minuman beralkohol sangat beragam tergantung dari bahan apa yang digunakan pada proses pembuatan alkohol tersebut. Alkohol ini banyak variasinya seperti bir, anggur, whiskey, arak, sake, vodka, sampanye, dll. Alkohol ada 3 jenis yaitu primer, sekunder, dan tersier.
            Anggur atau biasa disebut wine adalah minuman beralkohol yang dibuat dari sari anggur jenis Vitis vinifera. Anggur dibuat melalui fermentasi gula yang ada di dalam buah anggur. Ada beberapa jenis minuman anggur yaitu Red Wine, White Wine, Rose Wine, Sparkling Wine, Sweet Wine, dan Fortified Wine. Bir adalah segala minuman beralkohol yang diproduksi melalui proses fermentasi bahan berpati tanpa melalui proses penyulingan setelah fermentasi. Bir merupakan minuman beralkohol yang paling banyak dikonsumsi di dunia dan kemungkinan yang tertua.
            Dampak dari alkohol pada pengunaannya beragam pada setiap orang dan tergantung pada beberapa faktor. Pertama, berat dan ukuran tubuh. Kedua, seberapa banyak dan seberapa cepat alcohol yang dikonsumsi.  Ketiga, kondisi kesehatan. Dampak yang ditimbulkan alkohol ada 2 macam, yaitu dampak langsung dan dampak jangka panjang. Dampak langsung dari alkohol contohnya  : badan terasa santai, kehilangan pengendalian diri, bicara tidak jelas, mual dan muntah muntah, kehilangan kesadaran. Sedangkan dampak jangka panjang dari alcohol adalah perut terasa terbakar, kerusakan hati, kerusakan otak, kehilangan daya ingat, depresi, masalah sosial (kecanduan alcohol, kriminalitas, masalah keluarga), dan ketidakstabilan jantung dan darah.
            Dilansir dari wikipedia.org, mengonsumsi minuman alkohol secara berlebihan dapat menyebabkan dua efek samping yang cukup serius, yaitu gangguan mental organik atau yang dikenal dengan GMO serta sindrom putus alkohol. Gangguan mental organik, seperti yang sudah dijelaskan pada paragraf ketiga, adalah dampak mengonsumsi alkohol yang sudah terlihat umum, yakni gangguan dalam fungsi berpikir, merasakan, dan berperilaku. Timbulnya gangguan mental organik adalah reaksi langsung terhadap sel-sel saraf pusat akibat takaran alkohol berlebihan yang masuk kedalam tubuh. Sifat aditif menyebabkan efek samping ini, yakni karena orang yang meminumnya lama kelamaan tanpa sadar akan menambah dosis alkohol yang dikonsumsinya.
            GMO biasanya menyababkan perubahan perilaku pada penderitanya, seperti keinginan untuk melakukan tindakan kekerasan, tidak mampu mempertimbangkan sesuatu, dan terganggu fungsi sosialnya, sedangkan perubahan secara fisiologis yang dapat dilihat antara lain adalah muka merah atau tidak dapat berjalan lurus.
            Mereka yang ketagihan umumnya akan menderita sindrom putus alkohol, yakni rasa takut diberhentikan minum alkohol, sehingga pada umumnya mereka akan sering gemetar, jantung berdebar-debar, cemas, gelisah, murung dan banyak berhalusinasi. Kandungan alkohol berlebihan pada tubuh lama kelamaan akan meningkatkan kadar lemak didalam hati sehingga hati terpaksa harus bekerja lebih dari biasanya. Dampak timbunan lemak yang berlebihan pada hati akan memakan sel hati hingga mati. Jika tidak ditangani, dapat menyebabkan sirosis yang dapat berkembang menjadi kanker hati.
            Dari penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa terdapat berbagai jenis minuman alkohol. Mengonsumsi minuman alkohol secara berlebihan dapat menimbulkan berbagai dampak baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh sebab itu, diharapkan bagi mereka yang membaca essay ini, supaya lebih memiliki kesadaran akan dampak berbahaya yang dapat timbul.

Daftar pustaka

https://id.wikipedia.org/wiki/Minuman_beralkohol

Gabrielle Agustin Ternadi 9G/14
Graciella Christina 9G/16

Saturday, March 12, 2016

BULLYING (Jonathan9G/20,Eurico9G/9)

BULLYING
Bullying adalah tindakan menindas orang lain dengan perkataan maupun perbuatan. Bullying biasanya dilakukan secara berulang-ulang dan akhirnya menjadi kebiasaan. Tujuan orang membully diantara lain adalah mendominasi si target bully, menutupi rasa malu, meningkatkan kepercayaan diri, ataupun hanya berupa tindakan iseng saja. Tindakan bullying biasanya dilakukan kepada orang yang memiliki kelemahan  seperti orang memiliki sifat pendiam atau malu-malu, orang yang cenderung gemuk, orang yang mudah tersinggung, dan orang yang pendek. Bullying dapat dikategorikan menjadi beberapa jenis, yaitu bullying fisik, bullying verbal, bullying relasi, dan cyberbullying. Bullying fisik berupa menindas orang dengan kekerasan seperti memukul atau merusak. Bullying verbal adalah bullying berupa mengejek, menghina, mengolok-olok, atau menjelekan seseorang. Bullying relasi merupakan tindakan bullying untuk merendahkan status sosialnya dihadapan orang lain. Dan Cyberbullying adalah tindakan bullying dengan menggunakan teknologi atau media social. Istilah kata bullying memiliki makna yang berubah-ubah dari sejak dahulu kala. Pada abad ke 15, Bully awalnya berarti “sayang”, kemudian pada abad ke 17 artinya berubah menjadi “teman”, dan akhirnya sekarang arti kata “bully” berubah menjadi “penindas”. Tindakan yang termasuk dalam bullying adalah apa saja yang membuat orang merasa tertindas. Contoh tindakan bullying fisik adalah mendorong-dorong orang, memukul orang, berkelahi, ataupun merusak barang milik orang. Contoh bullying verbal adalah mengejek orang yang memiliki masalah tertentu, menjelekan tampak fisik seseorang, dan menghina kelemahan seseorang. Contoh bullying relasi adalah menyebarkan rumor buruk tentang seseorang sehingga orang lain yang mendengar rumor tersebut berpikiran buruk tentang orang yang dibully tersebut. Dan contoh cyberbullying adalah menjelekkan seseorang melalui media social yang menyebabkan banyak orang melihatnya dan mempermalukan orang yang menjadi korban bullying tersebut. Ada beberapa orang yang dengan mudah mampu mengabaikan tindakan bullying seseorang terhadapnya, namun ada juga orang yang merasa sangat sulit untuk mengabaikan tindakan bullying seseorang. Dampak yang dirasakan oleh korban bullying tentu sangat buruk. Mereka akan merasa depresi dan akhirnya menjadi rendah diri. Mereka bisa merasa sangat malu dan akhirnya menutup diri. Sikap mereka bisa berubah dari positif menjadi negatif. Dan yang paling parah adalah mereka yang tidak tahan lagi menjadi korban bullying bisa saja bunuh diri. Namun bagi beberapa orang, menjadi korban bully dapat membawa dampak positif. Maksudnya, mereka akan belajar untuk menangani masalah dan meningkatkan kemampuan berinteraksi dengan orang lain. Maka mereka yang mampu memanfaatkan menjadi korban bullying untuk menjadi pelajaran hidup memiliki kemampuan untuk menangani masalah dengan sendirinya dan tidak bergantung pada orang lain. Tapi tetap saja bullying harus dihentikan. Ada beberapa cara untuk menangani bullying.

How to prevent bullying for dummies:
Salah satunya adalah dengan mengabaikan dan tidak mempedulikan apa yang mereka katakana atau lakukan kepadamu. Orang yang suka membully biasanya akan terhibur dengan reaksimu terhadap perbuatan mereka, namun bila kamu mengabaikan apa yang ia lakukan, biasanya si pembully akan bosan membully mu dan akhirnya mereka akan berhenti membullymu. Bila mereka tetap membully, beranikanlah diri untuk mengatakan tidak kepada mereka. Katakan kepada bahwa kamu tidak suka dibully. Dan bila mereka masih tetap membully kamu, laporkanlah ini kepada pihak yang bertanggung jawab seperti guru, orang tua, ataupun polisi bila tindakan bully sudah melewati batas. Mereka biasanya tahu apa yang harus dilakukan untuk mencegah bullying dan membela korban bullying. Dan akhirnya bila si pelaku bully masih tetap membullymu, dan bahkan ia membawa mu ke tempat yang sepi dimana tidak ada orang lain yang bisa melihat, kemudian mereka mengancammu untuk memukulmu, sebaiknya kamu harus  siap dan bisa membela diri dengan mengikuti bela diri apapun, karena biasanya orang yang belajar bela diri dapat mengembangkan mental mereka dan mereka bisa menangani bullying dengan baik. Tetapi ingat, gunakanlah ilmu bela diri hanya untuk keperluan mendesak saja dan jangan malah digunakan untuk membully. Atau cara lain agar kamu tidak dibully, adalah dengan tidak sendirian, jika ingin jalan-jalan, pergilah bersama teman atau orang dewasa. Karena biasanya orang yang membully kamu hanya berani membully bila kamu sedang sendiri dan saat mereka melihat kamu sedang bersama orang lain, mereka akan berpikir dua kali untuk membullymu. Dan cara yang paling terakhir adalah… bicarakanlah dengan orang lain. Berbagilah pengalaman dalam menjadi korban bullying. Bisa saja kamu mendapat metode baru untuk menangani bullying. Bergabunglah dalam organisasi anti-bullying agar kamu lebih tahu tentang bullying dan cara mengatasinya. Maka itu kamu akan merasa lebih percaya diri bila ada seseorang yang berusaha untuk membully kamu.

Sekian essay dari kami, terima kasih atas perhatiannya.




Jonathan Christopher A. 9G/20
Eurico Arvi N. 9G/9

Online Shop (Adela 9G/1 & Joanne 9G/18)

Adela 9G/1
Joanne 9G/18

ONLINE SHOP

Online Shop adalah sebuah media yang memungkinkan customer membeli barang atau jasa secara langsung dari penjual dengan media internet. Alasan mengapa online shop popular di kalangan masyarakat disebabkan oleh mudahnya konsumen membeli barang, apalagi barang yang sudah jarang ditemui di toko-toko biasa. Selain itu, konsumen juga dapat memesan barang sesuai dengan keinginan mereka.Contohnya, kita dapat memesan sebuah jaket dengan tulisan, angka, atau gambar sesuai keinginan kita.Kemudian, biasanya harga-harga yang ada di online shop lebih terjangkau daripada yang dijual di toko-toko biasa.

Namun, ada beberapa kekurangan yang ada di online shop. Pertama, biaya yang dikenakan untuk ongkos kirim barang terbilang cukup mahal. Apalagi, bila kita memesan barang tersebut dari luar negeri. Kedua, barang yang ditampilkan di website online shop belum tentu sama seperti barang yang nanti kita terima. Bisa saja bahan atau kualitas barang tersebut kurang baik. Ketiga, bisa saja penjual menipu kita. Seperti contohnya, barang yang kita pesan dan sudah kita bayar tidak dikirim oleh mereka. Keempat, kita memerlukan koneksi internet untuk memesan barang. Kelima, kita harus sabar menunggu barang yang kita pesan sampai di rumah. Tidak seperti di toko-toko biasa, kita dapat langsung mendapat barang yang kita inginkan.

Cara menggunakan online shop ada berbagai macam. Pertama, kita bisa menggunakan aplikasi yang ada di smartphone kita, contohnya go-jek. Caranya sangat mudah, kita hanya perlu membuka aplikasinya dan memilih jasa mana yang kita inginkan. Kedua, kita bisa menggunakan media sosial. Caranya, kita harus melihat katalognya terlebih dahulu, lalu kita hanya perlu memilih barang yang kita inginkan. Setelah itu, kita langsung menghubungi penjual dan menyebutkan barang yang kita pesan. Kita juga dapat memberi tahu tambahan-tambahan apa yang kita inginkan. Tidak lupa, kita juga harus memberikan alamat kita kepada mereka dan cara pembayaran apa yang akan kita gunakan. Ketiga, kita dapat memesan melalui website-nya langsung. Caranya, kita harus membuka website-nya. Lalu, kita mengetik nama barang yang kita inginkan di kotak pencarian yang disediakan. Setelah itu, gambar produk akan mucul di layar kita. Kemudian, kita tinggal menekan tombol “beli”. Lalu, kita harus mengisi data-data yang mereka butuhkan berupa alamat, cara pembayaran, dan lain-lain.


Salah satu contoh online shop yang cukup terkenal di Indonesia dan banyak digunakan masyarakat serta terpercaya adalah Lazada (Lazada.co.id). 
sumber: www.google.com

Berawal dari awal Januari 2012, ketika Rocket Internet yang pusatnya di Berlin mendirikan kantor di Jakarta. Waktu itu hanya memiliki 4 karyawan untuk Lazada. Pada tanggal 15 Maret 2012, website Lazada diluncurkan. Peluncuran ini tidak hanya di Indonesia saja, melainkan Filipina, Thailand, Malaysia, dan Vietnam. Pada awal peluncurannya, Lazada memiliki 4000 produk yang dijual dan dibagi menjadi 4 kategori. Dalam kurun waktu satu minggu Lazada mendapatkan customer pertamanya. Customer pertamanya itu memberikan testimoni mengenai kepuasan terhadap layanan Lazada.co.id. Pelayanan yang baik dari segi pembelian sampai dengan aftersales-nya membuat Lazada mendapat 1000 konsumen pada bulan pertamanya, merupakan angka yang cukup fantastis setelah satu bulan dari peluncuran website. Pertumbuhan customer dan supplier yang begitu pesat membuat Lazada membuka kantor baru yang secara khusus untuk menangangi masalah warehouse dan distribusi produk Lazada. Bulan Agustus 2012, Lazada telah merekrut 200 karyawan setelah kerja keras dari awal launching hingga bulan Agustus 2012. Perekrutan ini untuk mengimbangi jumlah customer yang semakin banyak dan untuk meningkatkan layanan Lazada menjadi lebih baik. Pada tanggal 14 September 2012, Lazada mendapatkan investasi besar dari JP Morgan Asset Management karena melihat potensi Lazada di Indonesia. Kemudian disusul dengan investasi dari Kinnevik, perusahaan investasi asal Swedia yang menyuntik dana USD 40 juta, dan ditambah lagi suntikan dana oleh Summit Partners sebesar USD 26 juta. Pada akhir tahun 2012, Lazada mengubah desain websitenya agar semakin digemari oleh customer maupun supplier dan memberi kemudahan bagi orang yang mencari produk di dalamnya. Pada akhir tahun 2012, Lazada memiliki 25000 produk yang dibagi ke dalam 13 kategori. Awal tahun 2013, Lazada mendapatkan suntikan dana dari Tengelmann, group retail strategis dari Jerman sebesar USD 20 juta. Dan pada tahun 2016 ini Lazada semakin berkembang, baik jumlah konsumennya serta kualitasnya, sehingga Lazada menjadi sukses.

Daftar Pustaka:
www.dagdig.com
www.hermantolle.com/class/docs/onlne-shopping/

Friday, March 4, 2016

Bimbel ( Richard 9G 31 & Shane 9G 34 )



GANESHA OPERATION
Sejarah dari bimbingan belajar Ganesha Operation ini adalah Ganesha Operation berdiri pada tanggal 1 Mei 1984 didirikan sebuah bimbingan belajar yang bernama “Ganesha Operation” di Kota Bandung. Seiring dengan perjalanan waktu, berkat kerja keras dan konsistensinya dalam menjaga kualitas, kini Ganesha Operation telah tumbuh remaja dengan 776 outlet yang tersebar di 276 kota besar se-Indonesia. Latar belakang pendirian lembaga ini adalah adanya mata rantai yang terputus dari link informasi Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan dunia Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Posisi inilah yang diisi oleh Ganesha Operation untuk berfungsi sebagai jembatan dunia SMA terhadap dunia PTN mengenai informasi jurusan PTN (prospek dan tingkat persaingannya), pemberian materi pelajaran yang sesuai dengan ruang lingkup bahan uji seleksi penerimaan mahasiswa baru dan pemberian metode-metode inovatif dan kreatif menyelesaikan soal-soal tes masuk PTN sehingga membantu para siswa lulusan SMA memenuhi keinginan mereka memasuki PTN.
Meskipun pada awalnya hingga tahun 1992 ( seribu sembilan ratus sembilan puluh dua ) Ganesha Operation hanya ada di Bandung, namun pada tahun 1993 dibuka cabang pertama. Cabang pertamanya ada di Denpasar. Dan pengembangan secara serius dilakukan mulai tahun 1995. Sejak itu pertumbuhan cabang-cabang Ganesha Operation benar-benar tidak terbendung. Image Ganesha Operation yang sangat kuat telah merambah ke seluruh Nusantara sehingga setiap cabang baru dibuka langsung diserbu oleh para siswa.
Kalau pada saat pertama kali berdiri siswa Ganesha Operation masih sedikit dan hanya mencakup program kelas 3 SMA, kemudian dari tahun ke tahun jumlah siswanya terus bertambah. Saat ini untuk 1 (satu) tahun pelajaran jumlah seluruh siswa Ganesha Operation dapat mencapai sekitar 300.000 (Tiga ratus ribu) siswa, suatu jumlah yang sangat besar. Khusus untuk kelas 3 SMA, Ganesha Operation berhasil meluluskan lebih dari 30.000 siswanya setiap tahun di berbagai PTN terkemuka di Indonesia melalui SNMPTN. Itulah mengapa reputasi Ganesha Operation begitu spektakuler.
Visi dari Ganesha Operation adalah menjadi lembaga bimbingan belajar yang terbaik dan terbesar di-Indonesia. Misi dari bimbingan belajar Ganesha Operation ini ada 5. Misinya yang pertama adalah mendidik siswa agar berprestasi tingkat sekolah, kota/kabupaten, provinsi, nasional, dan internasional. Misi yang kedua adalah untuk melakukan inovasi pembelajaran melalui terobosan revolusi belajar dan teknologi informasi.
Misi yang ketiga adalah meningkatkan budaya belajar siswa. Misi yang keempat adalah meningkatkan budaa belajar siswa. Dan misi yang terakhir / misi yang kelima adalah mencerdaskan kehidupan bangsa.
Bimbingan belajar Ganesha Operation ini sangat berefektif untuk meningkatkan kemampuan belajar para murid – muridnya. Buktinya adalah ada banyak murid yang lulus karena belajar di tempat bimbingan belajar Ganesha Operation ini. Jadi bimbel Ganesha Operation ini sangat berefektif sekali.
            Manfaat dari bimbel adalah mendidik para siswa sekolah supaya nilainya di sekolah menjadi lebih bagus. Selain itu, tempat belajar dari Ganesha Operation ini dapat mengurangi penggangguran karena dapat menyediakan lapangan pekerjaan sehingga ada banyak orang yang dapat bekerja sebagai guru – guru di bimbel Ganesha Operation ini.
Daftar Pustaka :
-          http://ganesha-operation.com/#


Richard 9G / 31
Shane 9G / 34